Jumat, 27 April 2012

LOWONGAN KERJA PT. ASTRA HONDA MOTOR

PRASYARAT SELEKSI SLTA (OPERATOR) 
Berikut persyaratan administrasi untuk mengikuti proses seleksi PT. AHM : 

  1. Lulus SMK Jurusan Otomotif, Mesin, Industri, Perkakas, Bangunan, Kria Logam, Tehnik Audio - Video, Listrik, Komputer Jaringan, Elektronika / IPA 
  2. Laki-laki Umur 18 - 22 tahun ( Mei 1990 - Desember 1994) 
  3. Tinggi badan min 162 cm 
  4. Tidak Buta Warna 
  5. Tidak Berkacamata 
  6. Nilai rata-rata 6.5 (Raport kelas 1-3) dan nilai matematika harus 6 (bukan nilai rata-rata tapi nilai persemester) 
  7. Membawa alat tulis : pensil HB 2 buah (bukan pensil mekanik), dan Pulpen hitam Memakai Baju Putih dan Celana Hitam. 

DOKUMEN YANG HARUS DI LENGKAPI 
  1. CV (Curiculum Vitae/Daftar Riwayat Hidup) 
  2. Lamaran 
  3. Photo 2 x 3 (2 lembar) background merah 
  4. Photocopy Akte Kelahiran Photocopy KTP (yang masih berlaku) 
  5. Photocopy Ijazah Photocopy raport (kelas 1-3) 
  6. SKCK YANG MASIH BERLAKU 
  7. Photocopy NPWP Transkrip Nilai 

PENDAFTARAN : 
Pendaftaran dibuka mulai tanggal 25 April 2012 s.d 12 Mei 2012 di BKK SMKN 1 Miri Sragen.

PELAKSANAAN TES 
Hari / Tanggal : Senin / 21 Mei 2012 
Tempat : SMKN 5 SURAKARTA 
Jam : 08.00 s.d. Selesai

Selasa, 24 April 2012

LOWONGAN PT. ASTRA DAIHATSU MOTOR

Ilustrasi (Sumber Gambar : Di sini)
PT Astra Daihatsu Motor untuk mengadakan perekrutan calon tenaga kerja operator untuk wilayah Sala Tiga dan sekitarnya,adapun kriteria tersebut adalah sebagai berikut :

DIBUTUHKAN
CALON OPERATOR 

PERSYARATAN UMUM
  1. Pria
  2. Belum menikah
  3. Usia minimum 18 th. Maksimum 24 tahun per Desember 2012
  4. Tinggi badan minimal 163 cm 
  5. Berbadan sehat , tidak buta warna, tidak bertato, tidak berkaca mata
  6. Berkelakuan baik dan bebas narkoba
PROSES PENDAFTARAN
Datang ke SMK Negeri 1 Miri Sragen, mengisi formulir pendaftaran.

WAKTU PENDAFTARAN
Pendaftaran paling lambat APRIL 2012, di BKK SMK NEGERI 1 MIRI SRAGEN.

RENCANA PELAKSANAAN TES

NoTesWaktu
1Hari/Tgl Tes04 Mei 2012
2JamMenyusul
3TempatSMK N 2 Salatiga

CONTACT PERSON
BKK SMK Negeri 1 Miri Sragen (Mas Yani : 081 329 959 406).

PERSYARATAN KHUSUS
Dilengkapi dan dikumpulkan setelah dinyatakan diterima.
  1. Surat lamaran
  2. Daftar riwayat hidup
  3. Foto copy ijasah ligalisir
  4. Foto copy ktp
  5. Foto terbaru berwarna ukuran 4x6 @ 3 lembar
  6. Berkas dimasukan amplop coklat ditujukan kepada PT.ASTRA DAIHATSU MOTOR INDONESIA.

LOWONGAN PT. ISUZU ASTRA MOTOR INDONESIA


PT lsuzu Astra Motor lndonesia, yang bergerak di bidang perakitan kendaraan/Mobil/Truk merek lsuzu, memberikan kesempatan bagi para alumni dan calon lulusan untuk berkarir di perusahaan kami sebagai : 

Mekanik & Operator 

Kualifikasi yang dibutuhkan adalah :

  1. Pria, usia minimal 18 tahun dan maksimum 23 tahun 
  2. Tinggi badan minimal 160 cm Nilai matematika minimal 7 (rata-rata dari kelas 10 - 12) 
  3. Jurusan : otomotif, mesin produksi, elektro, listrik, audio video 
  4. Memiliki pengalaman/magang sebagai Mekanik & Operator lebih diutamakan.

WAKTU PENDAFTARAN 
Pendaftaran dimulai dari tanggal 13 April s/d 02 Mei 2012. Pendaftar bisa langsung mendaftarkan diri ke BKK SMK N 1 Miri Sragen.

WAKTU PELAKSANAAN TES RECRUITMEN 
Pelaksanaan Tes Recruitmen direncanakan besok pada rentang tanggal 5 -11 Mei 2012, bertempat di AULA SMKN 5 Surakarta. 

Keterangan lebih lanjut datang ke SMK Negeri 1 Miri Sragen.

Dua Muka Vs Dasa Muka Sistem Pendidikan Indonesia


Pergantian dan perubahan kurikulum merupakan salah satu usaha pemerintah untuk memberikan suatu bentuk PERUBAHAN ke arah yang lebih nyata dan mengikuti kebutuhan perkembangan jaman. Sejarah perkembangan kurikulum di Indonesia telah mengalami metamorfosa sejak Indonesia Merdeka. Adapun kurikulum yang pernah berlaku di dunia pendidikan di Indonesia antara lain : (1) Rencana Pelajaran 1947 atau LEERPLAN, (2) Rencana Pelajaran Terurai 1952. Fokusnya pada pengembangan daya cipta, rasa, karsa, karya, dan moral (Pancawardhana), (3) Kurikulum 1968 disebut juga kurikulum bulat, (4) Kurikulum 1975menekankan pada tujuan, (5) Kurikulum 1984, yaitu Cara Belajar Siswa Aktif (CBSA) atau Student Active Leaming (SAL), (6) Kurikulum 1994 dan SUPLEMEN KURIKULUM 1999, perpaduan tujuan dan proses, (7) Kurikulum Berbasis Kompetensi 2004, (8) KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pelajaran) 2006 (http://zamzamisaleh.blogspot.com/). Dari ke-8 kurikulum tersebut direncanakan dan disusun sesuai kebutuhan pada eranya masing oleh ahli di bidangnya. Sehingga dapat dipastikan bahwa kurikulum yang berlaku di Indonesia sangat memenuhi kebutuhan belajar.
13337001341500640140
Uji Kompetensi Keahlian

Sabtu, 21 April 2012

MOTOR LISTRIK dari KARDUS BEKAS

Percobaan Motor Listrik
Dunia pendidikan di Indonesia umumnya selama ini kita kenal dengan berbagai permasahan yang muncul, khususnya dalam proses pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). SMK dengan beban belajar yang relative lebih banyak jika dibandingkan dengan SMA, karena harus ditambah dengan pelajaran-pelajaran kejuruannya. Selain hal itu dengan materi kejuruan dengan jumlah jam praktek yang panjang memberikan suatu kejenuhan tersendiri bagi siswa, jika seorang guru tidak mampu mengelola kelas dengan baik. Hal ini seperti yang penulis alami ketika menyampaikan materi Perbaikan dan Perawatan Motor Listrik di Kompetensi Kejuruan Teknik Instalasi Tenaga Listrik kelas XII Semester Gasal Tahun 2011/2012 SMK Negeri 1 Miri Sragen. Dalam proses pembelajaran materi tersebut, 15 siswa dari 32 siswa kesulitan dalam memahami dasar-dasar cara kerja motor listrik. Pembelajaran merupakan salah satu langkah untuk memberikan kemudahan belajar bagi peserta didik. Dengan memberikan kemudahan-kemudahan dalam pembelajaran ini diharapkan siswa akan merasa nyaman dalam belajar. Oleh sebab itulah dengan kemudahan dan kenyamanan ini diharapkan anak akan semakin tertarik untuk terus belajar dan semakin tertantang mengembangkan kemampuannya. Melihat kondisi kenyataan di lapangan, kita perlu berfikir ulang untuk merumuskan langkah-langkah yang terbaik dalam pembelajaran. Di sisi lain, proses pembelajaran mampu memberikan kemudahan-kemudahan serta kenyamanan peserta didik dalam belajar. Dengan adanya kesenjangan antara kedua keadaan ini, maka penulis berupaya sedemikian rupa untuk menekan kesenjangan tersebut.

Minggu, 01 April 2012

Memasang Gambar Sejajal


Url Widget atau Gambar Anda 1 Url Widget atau Gambar Anda 2 Url Widget atau Gambar Anda 3